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新城幼儿园用“全收获”的家园共育理念开展家长助教活动

新城幼儿园 陈建玲 2021/1/13 16:26:26 点击69次


    “家长助教”是一种新型的家园共育方式,《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴,应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”2020年12月,高淳区新城幼儿园积极开展家长助教活动,进一步促进家园联系,为家长老师搭建一个互动交流,互相学习的平台,从而更好地促进幼儿全面发展。

    资源调查,充分准备

    园部前期对家长资源进行了调查,通过自愿报名确定家长助教的人员。活动前期,家长准备活动的内容和材料,并和老师们进行讨论,结合幼儿的年龄特点确定活动的流程。由于是疫情期间,为保证师幼安全,提前收集家长的承诺书、苏康码等,做好健康排查工作。

    活动多样,精彩纷呈

    家长助教活动精彩纷呈,包括了卫生习惯——《七步洗手法》、《“四勤”宝宝》,学习习惯——《彩虹色的花》《懂得分享》,社会交往——《身体的奥秘》、《科学小实验》等,美工活动——《冰糖葫芦》、《美丽的太阳花》等多个方面,幼儿在做中学,在玩中学,各方面的能力得到提升。

    积极互动,共同收获

    活动后,家长助教的家长主动分享活动感受,激发了更多家长的参与兴趣,为下一次的家长助教活动奠定更好的基础。家长助教活动拉近了亲子间的关系,拉近了家长与老师的关系。

    家长助教活动中,幼儿、家长、教师多主角参与、多内容参与、多形式参与、多通道参与,不仅丰富了教育资源,而且为幼儿的成长搭建更好的平台。家长、教师相互促进,彼此学习,共同成长,在实践中真正实现“全收获”的家园共育。

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